Le projet intergénérationnel Lesementoring (Tuteur de lecture) est une initiative de l’« Abteilung Alter und Gesundheit » (Département vieillissement et santé) de la Ville de Lucerne.

Le projet pilote, lancé en 2013 dans la ville de Lucerne en collaboration avec AkzentaNova et l’école primaire de Maihof, est désormais présent dans plusieurs écoles de la ville. L’objectif initial était de promouvoir l’engagement social des personnes âgées. Les participants sont des bénévoles de la « génération 60plus » et des élèves de l’école primaire. Les bénévoles bénéficient d’une journée de formation, d’un après-midi d’échange d’expériences, ainsi que d’une visite à la bibliothèque municipale, partenaire de l’initiative. Le projet poursuit deux objectifs principaux : d’une part, il vise à éveiller chez les enfants le goût de la lecture et l’intérêt pour la langue ; d’autre part, il contribue à développer leurs compétences linguistiques et en lecture de manière ludique. Cet aspect est particulièrement important pour les enfants qui ne parlent pas l’allemand à la maison. Parallèlement, le projet vise à impliquer les personnes âgées – souvent riches en expériences et disposant de temps libre – dans des activités bénévoles au service de la collectivité. L’initiative favorise le dialogue entre les générations et une meilleure compréhension mutuelle.

Lors de ces rencontres de lecture, de petits groupes se forment, composés de trois à cinq « tandems » (une paire formée d’un enfant et d’un adulte), et se réunissent dans un lieu comme la bibliothèque scolaire. Les supports de lecture peuvent inclure un livre, les instructions d’un jeu, un magazine gratuit ou d’autres types de matériel écrit. Une boîte de jeux est également mise à disposition pour les pauses entre deux lectures.